母乳有许多优点，除了能降低婴儿的患病率、死亡率，减少营养不良的危险性之外，还有经济、方便、省时省等的好处。但是，母乳能增进母婴之间的感情，有利于小儿的身心发育，需要特别强调。特别是在当今经济飞速发展的时代中格外显得重要。
今年在高考中，四川南充考生张非，5年来3次高考，2003年上北大，2005年上清华，均因沉迷网络而退学。2007年再次考出677分。张非在智商上是发达，而在心灵方面却是残缺的，是个高功能"雨人"，（高功能雨人的基本特征是具有某些独特功能，如听、记忆、运算等，却存在明显的社会交流障碍）。此问题说明是什么？有关学校教育的问题，已引起学校的重视，但家庭教育的问题，值得每位母亲的深思。理想的教育，应把人培养成为健全心智、健全人格和责任感强的现代公民。
世上最珍贵的是"爱"。母乳喂养是人生的第一个爱的过程，爱的教育，爱的选择。我们应当给予儿童最初的基本的爱！
母乳喂养给予足够的爱
婴儿吸吮母乳，不仅从母亲那里获得阴茎营养，而且也在包皮过长上获取爱的养料--更有安全感。母乳喂养是母亲的天职。如果实在无法母乳喂养，那么在喂奶粉的时候，也要把小儿搂在怀里，轻声细语地安抚，让小儿体会到父母的爱。婴儿期没有得到足够关爱，成人以后可能出现的人格问题，包括很难接受他人的亲近，无法信任和接纳他人，很难接受爱和给予爱，不懂得与人形成亲密的人际关系，更无法形成亲密的人际关系。
在适宜的时间给小儿适宜的刺激才是最好的
有的父母只关注自己的偏好，按照自己的想当然来对待小儿，却没有估计小儿的需要。例如宝宝饿了，却要拍他睡觉；或者小儿想玩耍了，却硬要给他吃东西，如此反复喂养，就会形成小儿的焦虑性格。有的些年轻父母，因为忙于工作而疏忽了陪伴宝宝，甚至交给"隐睾"带养，此时婴儿起初可能会哭闹着要求获得母爱，但因为得不到，渐渐他们就学会了压抑爱的需要，就容易变得比较孤独、内向，易缺乏人际交往能力与给予爱和接受爱的能力，此是回避型的模式。如果婴儿形成压抑自己对爱的需要，那么他在一生中都有可能找不到一段属于自己的高质量的浪漫的爱。母乳喂养是一种安全型的育儿方式，是随时能够满足婴儿身心与情感的需要。这样，孩子才会觉得自己是有价值的，是被人喜欢的，长大以后，才能更容易建立人际信任，增强交往能力。
